Artikel von GEsamtschule Waltrop

Seit dem 1. März hat die GE­samt­schu­le Wal­trop ei­nen neu­en stell­ver­tre­ten­den Schul­lei­ter: Wolf­ram Wa­ge­ner, Jahr­gang 1974. Im ge­mein­sa­men Ge­spräch mit ihm und Schul­lei­te­rin Astrid Fuhr­mann wur­de schnell deut­lich, dass er ein Päd­ago­ge ist, der Klar­heit, Er­fah­rung und mensch­li­che Zu­ge­wandt­heit ver­bin­det. Sein Auf­tre­ten wirkt ru­hig, über­legt und zu­gleich ent­schie­den –  Ei­gen­schaf­ten, die in ei­ner Schu­le […]

Ein be­son­de­rer Mo­ment: Stadt­ma­ler Jo Scho­lar er­öff­net das Pro­jekt 2026 an der GE­samt­schu­le Wal­trop +++ Am ver­gan­ge­nen Mitt­woch er­leb­te die GE­samt­schu­le Wal­trop ei­nen je­ner Mo­men­te, in de­nen spür­bar wird, was un­se­re Schu­le aus­macht: Viel­falt, Of­fen­heit – und der Mut, neue Wege zu ge­hen. In un­se­rer GE­samt­schu­le ler­nen Kin­der und Ju­gend­li­che aus Wal­trop und der […]

In der drit­ten Leh­rer­kon­fe­renz über­nah­men die Schul­sa­ni­tä­te­rin­nen und Schul­sa­ni­tä­ter der GE­samt­schu­le Wal­trop ei­gen­stän­dig die Lei­tung des Ta­ges­ord­nungs­punk­tes »Er­ste Hil­fe« – und sorg­ten da­mit für eine äu­ßerst pra­xis­na­he Auf­fri­schung des Kol­le­gi­ums. Un­ter der An­lei­tung von Isa­bel­la Beer­mann (10a), die im Schul­sa­ni­täts­dienst als Aus­bil­de­rin tä­tig ist, wur­den sta­bi­le Sei­ten­la­ge, Re­ani­ma­ti­ons­ab­läu­fe und zen­tra­le Hand­grif­fe der Er­sten Hil­fe […]

Das »Majdanek‑Projekt« ist seit vie­len Jah­ren fest im Schul­pro­gramm der gym­na­sia­len Ober­stu­fe der GE­samt­schu­le Wal­trop ver­an­kert. Die Schu­le ar­bei­tet kon­ti­nu­ier­lich mit der Ge­denk­stät­te Maj­da­nek so­wie wei­te­ren Lern­or­ten in Lu­b­lin zu­sam­men und ver­bin­det hi­sto­ri­sches Ler­nen, Ge­denk­stät­ten­päd­ago­gik und per­sön­li­che Aus­ein­an­der­set­zung mit Ver­ant­wor­tung und Er­in­ne­rungs­kul­tur.  Ak­tu­ell neh­men 21 Schü­le­rin­nen und Schü­ler teil – über­wie­gend aus dem Geschichts‑Leistungskurs, […]

Wir ver­ste­hen Schu­le als Le­bens­raum: ein Ort, an dem jun­ge Men­schen wach­sen, Ver­ant­wor­tung über­neh­men und Er­fah­run­gen sam­meln, die weit über den Un­ter­richt hin­aus­ge­hen. Ein her­aus­ra­gen­des Bei­spiel da­für ist un­ser ge­ne­ra­ti­ons­über­grei­fen­des Pro­jekt »Alt und Jung«, das seit Jah­ren zu den fe­sten und be­son­ders wert­ge­schätz­ten An­ge­bo­ten im Jahr­gangs­haus II zählt. Hier zei­gen sich die Wer­te, die […]